NOTICIA SOBRE LA DESIGUALDAD SALARIAL

EL INSTITUTO DE LA MUJER ABOGA POR PLANES DE IGUALDAD PARA ERRADICAR LA BRCHA SALARIAN

La directora del Instituto de la Mujer, Laura Seara, ha destacado que los planes de igualdad en las empresas son la mejor herramienta para eliminar la brecha salarial entre hombres y mujeres.

Durante la conmemoración, por primera vez en España, del Día Internacional de la Igualdad Salarial, Seara ha explicado que en 2010 más del 65 por ciento de las empresas incorporaron en la negociación de los convenios colectivos planes de igualdad, frente al 35 por ciento en 2009.

"La brecha salarial es una intolerable discriminación, una anomalía en una economía moderna que no puede permitirse", ha asegurado la responsable del Instituto de la Mujer, quien ha recordado que aunque en los últimos años las diferencias salariales entre hombres y mujeres se han reducido, todavía persiste y se sitúa en el 16 por ciento.

Seara ha apostado por seguir trabajando con las medidas previstas en la Ley de Igualdad, aunque también ha defendido la importancia de las inspecciones para comprobar el grado de cumplimiento de la legislación.

Según la última Encuesta de Estructura Salarial, que recoge datos de 2008, en el conjunto del mercado laboral la brecha salarial de género ha pasado del 19 por ciento, en 2007, al 16 por ciento, en 2008; también se ha reducido la diferencia salarial calculada sobre la ganancia media anual, pasando de un 26 por ciento en 2007 a un 22 en 2008.

Durante la jornada celebrada en el Instituto de la Mujer para conmemorar el 22 de febrero, la presidenta de la Plataforma Andaluza de Apoyo al Lobby Europeo de Mujeres, Rafaela Pastor, ha animado a todas las organizaciones a seguir trabajando para eliminar esta discriminación.

El Consejo de Ministros aprobó el pasado 26 de febrero una declaración institucional en la que propuso que el día 22 de febrero fuera declarado el "Día Internacional por la Igualdad Salarial".

El Día de la Igualdad Salarial se celebra el 22 de febrero para recordar que las mujeres tienen que trabajar un mes y 22 días más al año que los hombres para ganar lo mismo.

Fuente: http://www.adn.es/lavida/20110222/NWS-0751-Instituto-Mujer-erradicar-igualdad-salarial.html

ACTIVIDAD A REALIZAR CON ALUMNOS PARA CONSEGUIR LA IGUALDAD.

     

   ACTIVIDAD 1

Se reparte a los alumnos una carta, en ésta una madre explica los motivos por los que ha abandonado el domicilio y se basa en que es ella la que hace todas las labores no sabiendo el resto de la familia realizar ninguna, al final comenta que en el momento en que sean capaces de realizar las tareas domésticas la llamen.

Posteriormente los alumnos deberán responder las siguientes preguntas:

-       Los regalos de tu madre ¿eran para ella o para la casa? ¿se te ha ocurrido alguna vez regalarle a tu padre una batidora? ¿por qué?

-        ¿Qué podrías hacer para que tu madre dejará de sentirse la criada de la casa?

-       ¿Pensáis que una señora puede abandonar su casa por éste motivo?

ACTIVIDAD 2  “¿Cómo?”

Se pide a los alumnos que lean la lista siguiente:

-       Se pasa todo el tiempo con su pareja y sólo sale con los amigo de ésta.

-       Llama a la pareja constantemente para controlarla y es celoso y posesivo.

-       Parece tomar todas las decisiones. Le da órdenes.

-       Ha comenzado a descuidar sus deberes educativos o laborales.

-       La pareja le critica o ridiculiza frente a otras personas.

-       La autoestima y confianza en sí misma parece verse afectada.

Una vez leída se deben reunir formando parejas y tienen que pensar en qué decisiones un adolescente puede tomar para CÓMO:

-       Admitir el problema

-       Parar de culparse

-       Pedir ayuda

-       Parar de infravalorarse

-       Aumentar su autoestima

-       Centrarse en sus necesidades personales

-       Aumentar su independencia.

A continuación deberán plasmar sus ideas en una hoja.

Para terminar se dará turno de palabra y conoceremos las opiniones de casi todo el grupo.

Lo que se pretende con la realización de esta actividad es que tanto chicos como chicas sepan identificar las señales que surgen en una relación abusiva entre jóvenes.

DESIGUALDADES EN LAS RELACIONES DE NOVIAZGO

Las desigualdades entre los jóvenes en las relaciones de pareja están muy presentes en nuestros días por lo que hay un amplio campo en el que se debe trabajar, para ello en el trabajo con adolescentes, se debe tratar el tema de las relaciones de pareja que se dan en el noviazgo  y las situaciones de abuso que se producen.  Lo que ha de conseguirse es lograr la igualdad de oportunidades entre ambos sexos, puesto que aún en la actualidad muchos jóvenes continúan pensando que las mujeres tienen asignadas una serie de funciones que están relacionadas con el ámbito familiar y doméstico, se trata de los estereotipos de género que se deben trabajar y que pueden llegar a determinar la visión que tenemos de otras personas llegando a creer situaciones diferentes a las que realmente son.

    Algo importante y a lo que ya se ha hecho mención en entradas anteriores es educar en igualdad ya que así podrán desarrollarse con más libertad y más autonomía en todas las facetas de la vida.

Los educadores sociales, cómo profesionales de éste ámbito de la educación tenemos que conseguir sensibilizar al alumnado sobre las relaciones de desigualdad, proporcionando las estrategias necesarias para detectar y conocer los diferentes tipos de maltrato.

Desde este ámbito se debe trabajar con los adolescentes contenidos cómo:

La capacidad para identificar indicadores de abuso en el noviazgo.Factores de riesgos para las parejas jóvenes.

Prevención de la violencia en la adolescencia.

Mitos existentes acerca de la figura de la víctima y del maltratador.

Habilidades de comunicación.

Comunicación en la familia.

Entre otros muchos más.

CUENTA DE TWITTER:

@loli_morillo

DISCRIMINACIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL

La discriminación en el ámbito laboral es un factor de gran importacia en el que se han producido y producen una gran cantidadad de situaciones de desigualdad por diversas cuestiones como pueden ser el nivel de estudios, los embarazos, cuestiones éticas... mucho de estos problemas han conseguido erradicarse con la incorporación de la mujer al trabajo pero aún hay que elaborar programas y concienciar a la población de todo el camino que presenta la desigualdad en este campo.

Sólo por el hecho de ser mujer algunas trabajadoras sufren situaciones discriminatorias en su entorno profesional con respecto a los hombres; las dificultades de estas siguen siendo mayores que la de los hombres.

En el ámbito laboral, es donde se ve la mayor desigualdad y discriminación por género, pues tan sólo en el sector privado, menos del 20 por ciento de los puestos directivos son ocupados por mujeres, (secretaria de la Mujer, Consuelo Muro Urista, durante la conmemoración por el Día Internacional de la Mujer)